New PDF release: Dialog, Führung und Zusammenarbeit: Führungspädagogik als

By Ludwig Paul Häußner

ISBN-10: 3866443900

ISBN-13: 9783866443907

Mit dieser Forschungsarbeit wird den zentralen Fragen nachgegangen, inwieweit conversation, Fuehrung und Zusammenarbeit im untersuchten Unternehmen gelebt werden? Inwieweit ist im Rahmen des geltenden Arbeitsrechts eine symmetrische Kommunikation ueberhaupt moeglich? Inwieweit erfordert die moderne Arbeitsteilung eine prozessuale, dialogische und subsidiaere Sichtweise fuer Fuehrung und Zusammenarbeit im Unternehmen? Fuehrungspaedagogik wird dabei als Agogik in Sinne von Fuehrung zur Selbstfuehrung entwickelt.

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60 BOHM, D. (1985) Die implizite Ordnung. Grundlangen eines dynamischen Holismus, München 42 3 Grundlagen des Dialogs __________________________________________________________________________ nehmen beziehungsweise Institutionen ein riesiges Gestaltungsproblem dar. So ist die Zergliederung von Wissenschaft und Religion wie auch die moderne Arbeitsteilung nichts anderes als Fragmentierung. Schnell werden eine Fachwissenschaft oder eine Fachabteilung isoliert betrachtet, statt als Zweig beziehungsweise Organ eines lebendigen sozialen Ganzen erkannt und erlebt.

129 30 2 Mensch und Wirtschaft __________________________________________________________________________ Die in dieser Forschungsarbeit eingenommene dialogisch-assoziative wie auch prozessual-subsidiäre Führungsperspektive (im Hinblick auf die Funktion sowie auf Ordnung beziehungsweise Struktur eines Unternehmensorganismus) soll zur Weiterentwicklung der agogisch-situativen Führungsperspektive dieses systemtheoretischevolutionären Forschungsansatzes hin zu einer dialogisch-assoziativen Perspektive dienen.

Dasein und Mitsein mit anderen ist deshalb auch immer ein Wirsein. Dieses Wirsein ist je nach Lebenssituation anders: Mann und Frau als Paar, Eltern und Kinder als Familie, Angehörige einer Religionsgemeinschaft, Mitglieder eines Vereins, einer Gewerkschaft, Mitarbeiter eines Unternehmens, Mitglieder einer Partei oder Bürger eines Staates. 57 BUBER, M. (2002) Das dialogische Prinzip, Gütersloh 41 3 Grundlagen des Dialogs __________________________________________________________________________ Die Herausforderung für den modernen Menschen besteht darin, dass wir praktisch keine soziale Teilung mehr in Form von Kasten oder Ständen haben, trotz aufkeimender Unterschichtdebatte mangels eines bedingungslosen Grundeinkommens58, sondern eine funktionale Gliederung der Gesellschaft in ihre drei Hauptbereiche Kultur – Staat – Wirtschaft.

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Dialog, Führung und Zusammenarbeit: Führungspädagogik als Agogik by Ludwig Paul Häußner


by John
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