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By Philippe Chartier, Even Loarer

ISBN-10: 2100082485

ISBN-13: 9782100082483

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Un test comporte ainsi plusieurs items, entre une vingtaine et une soixantaine selon les tests. com) - 04 mars 2011 à 06:02 Aspects historiques, théoriques et méthodologiques – le test proprement dit, qui peut prendre par exemple la forme d’un cahier de passation où figurent les items, – une feuille de réponse (ou protocole) ; – Le manuel du test, qui comporte un ensemble d’informations relatives à la passation et à la cotation, mais également des informations sur l’élaboration et la validation de l’épreuve.

Page 63 ▲ 6. La notion de biais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 66 ▲ 7. La notion d’étalonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 70 ▲ 8. Comment évaluer un test ? . . . . . . . . . . . . . . . . Page 83 ▲ 9. Les évolutions des modèles psychométriques . . . . . . . . . . com) - 04 mars 2011 à 06:02 Sommaire 10. Conclusion . . . . . . . . . . . .

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Evaluer l'intelligence logique : Approche cognitive et dynamique by Philippe Chartier, Even Loarer

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